Любіть
травинку і тваринку,
і
сонце завтрашнього дня,
вечірню
в попелі жаринку,
шляхетну
інохідь коня.
Л.Костенко
Доповніть речення потрібними
словами
1. Лось
був старий самець, уже звик до... в який потрапив із тайги.
2. Коли
лось ступив на ... то під ним приглушено торохнуло, і річка затріщала.
3. Молодший
брат сказав: «Дивись, он ... купається!»
4. Щоб
врятувати лісового красеня, хлопці розширили ... і прорубали доріжку до
берега.
5. Діти
спочатку й уваги не звернули на ..., але коли лось упав" на сніг, вони
зрозуміли, по кому стріляли.
6. Але
діти все ще не вірили, що ... мертвий, а тому уважно приглядалися, щоб не
проґавити тієї миті, коли ворухнеться, щоб звестись на ноги.
Про
що
йдеться
|
Який
спосіб викладу художнього матеріалу
|
Скільки
триває дія
|
Які
дійові особи?
|
Основні події
|
|
Епізод
1:
С.
217,
«Він
прокинувся…» - с.219,
«…та й спливли
по той бік…»
|
|||||
Епізод
2:
С.
219, «Коли лось
ступив на лід…»
- с., с.222,
«…і
стригла вухами».
|
|||||
Епізод
3:
С.
222, «Коли пролунав постріл…»
-
до кінця.
|
|||||
Тема
|
|||||
Основна думка
|
|||||
Жанр твору
|
|||||
